幼幼班學習資源

專為2至3歲幼兒設計,從生活出發,結合兒歌、貼紙遊戲書、《我也會》生活書與操作玩具,將學習自然融入一日作息。透過貼近孩子經驗的內容與互動設計,陪伴孩子在玩中探索、在做中學習,逐步發展語文、認知、動作、社會情緒與生活能力。同時提供老師與家長易於運用的引導方式,讓教學更有依據、陪伴更有方向,在安心與熟悉中,陪孩子穩穩展開學習的每一步。

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內容介紹

讓豆豆陪伴孩子一起探索學習、快樂成長

研究指出,嬰幼兒階段是奠定基礎能力、健全人格與良好習慣的關鍵時期,成人的陪伴與引導,深刻影響孩子的成長歷程。信誼依據2 ~ 3 歲幼兒的發展需求,量身規劃「豆豆幼幼班學習資源」。從閱讀與遊戲出發,串連語文學習、感官動作、認知學習、生活自理、美感體驗與社會情緒六大核心,協助老師更全面的觀照孩子的學習樣貌,幫助老師看見孩子正在長出的能力。

產品內容

早安晚安(平裝版)
打招呼、吃飯、穿鞋、上廁所、刷牙、睡覺是低幼孩子日常中需要養成的生活能力,好聽、好唱的兒歌,不僅豐富字彙與語文表達力,還能引導孩子開心養成自理好習慣。

豆豆做到了(平裝版)
洗手、吃飯、刷牙、上廁所……讓孩子跟著豆豆開心學習生活大小事,累積「我做得到!」的成功經驗,勇於面對挑戰,培養自理能力,自信踏出獨立的第一步。

豆豆吃水果(平裝版)
和孩子一起認識常見的水果,引導他觀察果皮、果肉和種子的顏色,摸摸質地、剝開外皮,再放進嘴裡嚐一嚐。透過感官探索、動手操作和互動對話,孩子會更喜歡吃,也能吃得更好。

豆豆貼紙遊戲書① 認知遊戲123( 附45張遊戲貼紙和1張遊戲軋型圖卡)
讓孩子認識顏色、形狀、學習點數、分類和配對,透過貼近生活情境的題型設計,孩子能在實際生活中學習與應用。讓豆豆、青蛙和小豬陪著孩子一起學習基本的認知概念,陪伴孩子在遊戲中一步步發展出認知能力。

延伸學習經驗,在家也能動手玩

穿線洞洞板
穿線洞洞板大小與孔洞皆適合小小孩抓握與操作。孩子在穿線過程中練習手眼協調與手部精細動作,也能透過反覆操作培養專注力與耐心,在動手玩中建立基礎動作能力,享受操作與完成的成就感。
內含:2種造型,4條繩子。

豆豆翻翻卡
以豆豆熟悉的生活情境設計,五種圖案共10張,孩子可透過翻翻、配對與記憶遊戲,一邊觀察一邊說一說豆豆穿什麼、拿什麼,在互動中練習表達、累積詞彙,同時提升記憶力與基礎認知能力。
內含:5種造型,10張卡片。

全產品內容:

① 早安晚安(平裝版)② 認知遊戲123(貼紙遊戲書)③ 豆豆做到了(平裝版)④ 豆豆吃水果(平裝版)⑤ 穿線洞洞板 ⑥ 豆豆翻翻卡 ⑦ 豆豆布提袋

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