花兒朵朵開

花開了,芽綠了,是春天來了 ! 帶孩子到公園散步時,我們也常拾起一朵花、一片葉,感受季節的轉變。有孩子說:「我們家也有種花」,於是,我們決定一起來種些植物,美化一下我們的校園。
在「花兒朵朵開」主題課程中,我們從帶孩子一起觀察身邊常出現的花,並嘗試自己種植與照顧,認識了花的生長與花園中的小訪客-蝴蝶、蝸牛…。水彩與媒材也讓孩子體驗到如花般繽紛的亮麗色彩。
或許孩子記不得花的名字,但對花的喜愛和花所帶來的驚奇,都讓孩子更能感受與愛護大自然的美好。

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內容介紹

主題內容:

花園裡,有花有樹,還有小昆蟲飛舞,呼吸得到花草的芳香,還有涼爽的微風輕拂。在「花兒朵朵開」主題課程,我們將從孩子生活中常見的花開始,引起觀察動機,透過賞花、種花、插花、做花的過程,帶領孩子觀察花的特徵、生長需求和用途,培養愛護花草樹木的心,體驗多采多姿的花花世界。

單元介紹:

故事列車
  • 花園裡的足球大賽藉由故事情節認識圓仔花和各種昆蟲,感受故事情節的歡快氣氛
兒歌
  • 春風感受春天中蝴蝶飛舞花叢中的美麗景象
  • 小娃娃種花享受吃瓜賞花的樂趣
樂生活
  • 到花園走走探訪花園的花草和動物、昆蟲
  • 種花小絕招嘗試種植與照顧花,培養耐心與責任心
小小觀察家
  • 花開了!認識花的生長時序,欣賞各式各樣的花
  • 開花了,結果了透過蘋果了解開花、結果的歷程
  • 花蝴蝶找花蜜認識蝴蝶的特徵與食性
律動兒歌
  • 小花苞運用身體的縮放與伸展,表現花朵綻放的樣子
身體遊戲場
  • 花開花謝運用肢體表現花開花謝,練習軸心平衡、伸展、彎曲、搖擺、轉體等穩定性動作技能
動手玩創意
  • 和花玩遊戲運用花草的特性與變化玩遊戲
  • 小花園派對 運用美勞材料,激發對花園的想像與創作

班級學習輔助資源:

原木昆蟲棒偶(含3種原木昆蟲,共15支,1包毛根)
學習以各種藝術材料表現創意想法;享受創作與扮演的樂趣。

個人學習輔助資源:

花蝴蝶渲染紙(每班1包)
觀察體驗顏色渲染的效果:享受創作的樂趣。

延伸推薦圖畫書:

小種籽
小種籽
好餓的毛毛蟲
好餓的毛毛蟲

 

全產品內容:

包含主題讀本(含QR Code線上聽)15本、班級學習輔助資源(每班1包)、個人學習輔助資源(每人1份)、教師資源手冊(每主題1本)、幼師好好資源光碟(每期1片)、兒歌.情境掛圖(每主題4張)。

花兒朵朵開

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